Cuando un niño se esfuerza y aun así le cuesta leer, escribir o hacer cálculos, no es falta de interés. En Consciente de Aprender combinamos psicopedagogía, neuropsicología y psicología clínica para entender qué hay detrás de la dificultad y diseñar una intervención que funcione en casa y en el aula.
Edificio Quantum Convergence Center, Consultorio 210, Km 2 Vía Chía – Cajicá, Chía. Cómo llegar
Lunes a viernes: 8:00 a. m. – 7:00 p. m.
Sábado: 8:00 a. m. – 12:00 m.
Presencial en Chía o virtual, según el servicio y lo que mejor funcione para tu familia.
WhatsApp +57 317 446 8599 o el formulario de contacto.
Dificultades que trabajamos
- Dislexia: dificultad persistente para leer con precisión y fluidez.
- Disgrafía: dificultad con la escritura: letra, ortografía u organización de ideas por escrito.
- Discalculia: dificultad con el número y el cálculo.
- Atención y funciones ejecutivas que afectan el estudio: organización, planificación y constancia.
- Métodos y hábitos de estudio adaptados a cada estudiante.
- Ajustes escolares, flexibilización e implementación del PIAR.
Señales de alerta
- Lee con mucha dificultad, confunde letras o evita leer en voz alta.
- Escribe con muchos errores, su letra es difícil de entender o le cuesta organizar ideas por escrito.
- Las matemáticas le generan un bloqueo que no mejora con más práctica.
- Estudia mucho, pero los resultados no reflejan su esfuerzo.
- Se frustra, se angustia o evita las tareas escolares.
¿Cómo es la terapia?
- Primera cita: conocemos al estudiante, su historia escolar y la preocupación de la familia.
- Revisión de antecedentes y, si hace falta, evaluación neuropsicológica para entender el perfil antes de intervenir.
- Plan de intervención con objetivos concretos y medibles.
- Sesiones de intervención y estrategias para aplicar en casa.
- Seguimiento con el colegio y reuniones periódicas con la familia.
Por qué trabajar en equipo
Las dificultades de aprendizaje rara vez vienen solas. A menudo se acompañan de problemas de atención o de frustración y ansiedad frente al colegio. Por eso, en el mismo centro, la psicopedagogía se complementa con la neuropsicología y con la psicología infantil cuando el caso lo necesita.
PIAR y ajustes razonables en el colegio
Acompañamos a las familias y a los docentes en los ajustes escolares, la flexibilización y la implementación del PIAR (Plan Individual de Ajustes Razonables). También capacitamos a equipos docentes en neurodesarrollo, modificaciones académicas, PIAR y DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje).
Trabajamos con más de 20 instituciones educativas de Bogotá y la Sabana —entre ellas el Gimnasio Campestre, el Colegio Rochester, el Colegio San Viator, el Colegio Montessori, Hacienda Los Alcaparros y el Colegio Newman— para que las adaptaciones y los apoyos recomendados se apliquen de verdad en el aula.
Presencial o virtual
Las sesiones pueden ser en nuestro consultorio de Chía o virtuales. La modalidad virtual funciona especialmente bien para el seguimiento, la orientación a padres y las juntas evaluadoras y reuniones con el colegio.
Nuestro equipo de psicopedagogía
Conoce los perfiles completos en nuestro equipo clínico y más sobre el servicio en psicopedagogía en Chía.
Ana Belén Cárdenas
Especialista en Educación Especial · Licenciada en Psicología y Pedagogía
Lina María Rengifo
Especialista en Psicopedagogía y Desarrollo · Licenciada en Psicología y Pedagogía · Especialista en ajustes escolares, flexibilización e implementación de PIAR
Dónde estamos
Nuestra sede está en el Edificio Quantum Convergence Center, consultorio 210, km 2 de la vía Chía – Cajicá, cerca de Fontanar. Ver en Google Maps. Atendemos a familias de Chía, Cajicá, Bogotá y la Sabana.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es la diferencia entre dislexia y disgrafía?
La dislexia afecta principalmente la lectura (precisión y fluidez) y la disgrafía afecta la escritura (letra, ortografía u organización de ideas). Pueden presentarse juntas o por separado.
¿Hace falta una evaluación antes de la terapia?
No siempre. Revisamos los antecedentes y, cuando no está claro qué hay detrás de la dificultad, recomendamos una evaluación neuropsicológica para definir mejor la intervención.
¿Trabajan con el colegio?
Sí. Hacemos seguimiento con los docentes y acompañamos los ajustes escolares, la flexibilización y la implementación del PIAR.
¿Las sesiones pueden ser virtuales?
Sí. Ofrecemos sesiones presenciales en Chía y virtuales, además de orientación a padres y reuniones con el colegio por videollamada.
¿Qué edades atienden?
Niños y adolescentes en etapa escolar, sus familias y sus docentes.
La información de esta página es orientativa y no reemplaza una valoración profesional.