O.E.A

16.06.2020
▪️Observa▪️Espera ▪️Actúa

Por lo general muchos niños y adolescentes cuando se enfrentan a un trabajo o a cualquiera actividad, arrancan sin leer la instrucción, sin contemplar las opciones, sin revisar la totalidad del trabajo o sin saber cómo lo van a hacer. 
Proponerles qué primero observen lo que tienen que hacer, que lean con detalle, para después armar un plan de acción y ahí sí ejecutarlo, fortalece su capacidad de planeación, controla el impulso y les genera el hábito de parar y pensar antes de comenzar cualquier cosa.